✨ จดบันทึกให้เวิร์ก! ไม่ใช่แค่เขียนให้ทัน แต่ต้องเข้าใจด้วย ✨
การจดบันทึกจากการบรรยาย ต้องใช้ 2 กระบวนการ พร้อมกัน นั่นคือ
✅ กระบวนการทำความเข้าใจ – ฟังและประมวลผลเนื้อหา
✅ กระบวนการจดบันทึก – เลือกและเขียนสิ่งที่สำคัญ
แต่ปัญหาคือ... สมองเราทำ 2 อย่างนี้พร้อมกันได้ยาก!
📌 ถ้า เน้นเข้าใจมากไป → เราจะจดไม่ทัน
📌 ถ้า พยายามจดเร็วไป → อาจฟังแบบผ่านๆ และไม่เข้าใจเนื้อหาทั้งหมด
แล้วเราจะ Balance ทั้งสองอย่างได้ยังไง? 🤔
1️⃣ ขณะฟัง ต้องอดทนต่อสิ่งรบกวนรอบตัว ตั้งใจฟังและพยายามทำความเข้าใจไปด้วย ไม่ใช่แค่คัดลอกสิ่งที่อาจารย์พูด
2️⃣ ขณะจด ต้อง ประเมินความสำคัญ ของข้อมูล → เลือกจดเฉพาะสิ่งที่จำเป็น และพยายามจดเป็น ภาษาของตัวเอง เพื่อให้เข้าใจง่ายขึ้น
3️⃣ ขึ้นอยู่กับลักษณะของเนื้อหา
ถ้า รายละเอียดเยอะ แต่เข้าใจง่าย → จดให้ละเอียด
ถ้า เนื้อหายากและซับซ้อน → เน้นทำความเข้าใจ แล้วจดเฉพาะจุดสำคัญ
✔️ เตรียมสมุด ปากกา (เผื่อหมึกหมด!) หรือชาร์จแบตแล็ปท็อปให้เต็ม
✔️ แยกโฟลเดอร์/สมุดตามวิชา จะได้ไม่สับสน
✔️ อย่ามัวเปลี่ยนสีปากกาจนเสียเวลา! จดให้ทันก่อน ค่อยมาไฮไลต์ทีหลังก็ได้
📖 ถ้าเนื้อหาเยอะ แต่เข้าใจง่าย → จดให้เร็วที่สุด
🧠 ถ้าเนื้อหายาก นามธรรมเยอะ → เน้นทำความเข้าใจ แล้วจดเฉพาะจุดสำคัญ
💡 ทริคสำคัญ:
ถ้าอยากเข้าใจ → จดสิ่งที่เราคิด ไม่ใช่แค่สิ่งที่อาจารย์พูด
ถ้าต้องจดให้เร็ว → อย่าห่วงความเรียบร้อย! เขียนให้ทันไว้ก่อน แล้วกลับมาสรุปทีหลัง
📌 พิมพ์เร็วก็จริง... แต่ล่อตาล่อใจให้แอบเปิดโซเชียลมากกว่า 🤭
✏️ การจดมืออาจจะช้ากว่า แต่ช่วยให้สมองเรากรองข้อมูลไปพร้อมๆ กัน ทำให้จำได้ดีขึ้น!
ทริค: ถ้าจำเป็นต้องใช้แล็ปท็อป → ปิด Wi-Fi กันตัวเองเผลอไปเปิด YouTube
🕒 ใช้เวลา 5-10 นาที ทบทวนว่า จดอะไรไป และ เข้าใจจริงไหม
📌 เติมรายละเอียดให้ครบตอนที่เนื้อหายังอยู่ในหัว!
💬 ถ้ามีจุดไม่เข้าใจ รีบถามอาจารย์ตอนนี้เลย อย่าปล่อยให้คาใจ
📝 Mind Mapping, Cornell Note หรือ Charting Method อาจช่วยได้ แต่… ถ้ามัวแต่จัดหน้าให้สวย จดตามฟอร์มเป๊ะๆ อาจเสียเวลาไปเปล่าๆ
📌การจดบันทึกที่ดี คือการจับประเด็นสำคัญและสรุปเนื้อหาด้วยภาษาของคุณเอง เพื่อให้เข้าใจและจดจำได้ง่าย แต่หลายครั้งที่เรามัวแต่กังวลกับการทำตาม "ระบบ" การจดบันทึกมากเกินไป จนทำให้ประสิทธิภาพในการเรียนรู้ลดลง
เสียสมาธิ: ในระหว่างการฟังบรรยาย เราต้องใช้สมาธิอย่างมากในการทำความเข้าใจเนื้อหา หากเรามัวแต่พะวงกับการจัดรูปแบบการจดบันทึกให้เข้ากับระบบที่เรายึดติด ก็จะทำให้เราเสียสมาธิในการฟังและทำความเข้าใจเนื้อหา
พลาดประเด็นสำคัญ: การจดจ่ออยู่กับระบบมากเกินไป อาจทำให้เราพลาดประเด็นสำคัญที่ผู้สอนพูด เพราะเรามัวแต่กังวลว่าจะต้องจดบันทึกอย่างไรให้เป็นไปตามรูปแบบ
ไม่ยืดหยุ่น: ระบบการจดบันทึกแต่ละแบบก็มีข้อดีข้อเสียต่างกันไป การยึดติดกับระบบใดระบบหนึ่ง อาจทำให้เราไม่สามารถปรับเปลี่ยนวิธีการจดบันทึกให้เข้ากับเนื้อหาที่เรียนได้
🔥 ทางที่ดี → จดแบบที่เราถนัด แต่ ให้เข้าใจและนำไปใช้ได้จริง
สิ่งสำคัญที่สุดคือการทำความเข้าใจเนื้อหาที่เรียน ไม่ใช่การจดบันทึกให้สวยงามหรือเป็นระเบียบ หากคุณไม่เข้าใจเนื้อหาที่จดบันทึกไป ก็เท่ากับว่าคุณไม่ได้อะไรจากการเรียนรู้เลย
📌ใช้เฉพาะตัวย่อที่คุณเข้าใจ: ไม่จำเป็นต้องยึดติดกับตัวย่อที่คนอื่นใช้ สร้างตัวย่อของคุณเองที่สื่อถึงความหมายได้ชัดเจนและคุณสามารถจดจำได้ง่าย
💬ใช้ตัวย่ออย่างสม่ำเสมอ: เมื่อตัดสินใจใช้ตัวย่อใดแล้ว ให้ใช้ตัวย่อนั้นอย่างสม่ำเสมอในการจดบันทึก เพื่อป้องกันความสับสน
✍️จดบันทึกตัวย่อ: สร้างรายการตัวย่อของคุณเอง เพื่อช่วยเตือนความจำว่าแต่ละตัวย่อหมายถึงอะไร
✏️ใช้สัญลักษณ์: นอกจากตัวย่อแล้ว คุณยังสามารถใช้สัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อช่วยในการจดบันทึก เช่น ลูกศร (↑, ↓) แทนการเพิ่มขึ้นหรือลดลง หรือเครื่องหมายเท่ากับ (=) แทนคำว่า "เท่ากับ"
🔹 ภาษาไทย
ตัวอย่าง → ตย.
สำคัญมาก → 🔥🔥
โรงเรียน → รร.
มหาวิทยาลัย → ม.
อาจารย์ → อ.
นักศึกษา → นศ.
🔹 ภาษาอังกฤษ
Vice President → VP.
Government → Govt.
Department → Dept.
Example → Ex.
Therefore → ∴
Because → b/c
With → w/
Without → w/o
🎙️ ฟังดูเป็นไอเดียที่ดี แต่ความจริงคือ... ส่วนใหญ่มักไม่ได้กลับมาฟัง! 😅
📌 การอัดเสียง อาจทำให้เราไม่ได้ตั้งใจฟังสด เพราะคิดว่า “เดี๋ยวค่อยฟังก็ได้” แต่สุดท้ายก็ไม่ได้ฟังอยู่ดี
✅ ทางที่ดี → ตั้งใจฟังรอบแรกให้ดีที่สุด แล้วใช้การจดบันทึกช่วยแทน
✨ สรุปง่ายๆ:
✅ เตรียมตัวให้ดี → วางแผนว่าต้องเน้นจดหรือเน้นเข้าใจ
✅ จดให้ง่าย ใช้ตัวย่อ อย่าห่วงความสวยงามมากเกินไป